covid-19信息

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阅读成功加阅读学院

读取成功读取学院6年级

落在2020登记开始2020年8月15日和关闭2020年9月18日

关于covid更新秋季2020阅读学院19大流行

  1. 辅导课将通过远程教育完成
  2. 辅导课将通过澳门金沙城中心官网的进行 放大帐号和导师计划
  3. 辅导课将在长度为一小时,每周举行两次
  4. 辅导课将于9月28日的一周和十一月底的一周 16
  5. 学生需要能够连接到互联网和变焦设备
  6. 辅导课将孩子的正规学校一天之后举行
  7. 谁一直建议他们的任课老师的学生将有优先
  8. 谁错过两个以上的会话,并在稍后的日期将不是由学生 被要求退出程序,以允许另一名学生参加,谁是 在等候名单上
  9. 家长和监护人将需要完成网上报名表并提交 由2020年9月18日
  10. 家长和监护人被要求过程中的情况下辅导课监督 有任何技术问题的

阅读学院

在东南密苏里州立小学,早期教育和特殊教育系 大学是通过在一年级儿童提供支持文学专用 六。阅读成功加学校读书学院后,位于斯卡利建设, 提供阅读困难,使他们能够承担风险,营造环境 信心,因为他们发展读写能力成为一个精于阅读。读 成功加(R 25 +)读数学院在东南家庭提供服务 密苏里州的区域。

阅读成功加读学院附属于小学,早, 特殊教育部门在教育,卫生和人类研究的大学。 R2S +是在扫盲领域发展示范教学实践网站 指令与孩子谁没有在其给定的读专门工作 年级水平。 R2S +致力于通过体验支持教师候选人 学习和协作。此外,教育,卫生和人类学院 研究使用这个网站,以创造进行了艺术研究的状态 教师谁在识字教学卓越。

通过教师候选人是谁在R2S +提供每周个人素养教育 他们的学生教前的最后一个学期。指导课程和教师候选人 由大学教师监督。该方案是仿照平衡素养 的办法,包括指导阅读,语音意识,文字工作和拼音指令, 写读书,流利,口语和听力,理解和词汇 指令。教师候选人利用技术来提高他们的指令和 学习的学生的经验。教师候选人还将计划和实施 为了让学生最大限度地发挥他们的知识直接和明确的指示 并培养技能精通读者和作家。

阅读学院

为了最大限度地满足学生的需求,R2S +教师候选人管辖 一系列扫盲领域的评估。经过评估已经完成, 教师候选人和大学主管分析评估,以创建 详细素养配置文件,确立了学生的阅读和写作的强项。 此配置文件让家长个性化的建议,以支持读写能力。 此外,本次评估时提供提供了指导老师的候选人 指导学生。

附加信息

什么提供
  • 通过6辅导儿童会议在等级1
  • 一到一个1个小时,每周两次会议
  • 谁是小学教育专业优秀教师候选人
  • 个性化的评估和指导
  • 基于特定的阅读教学需要为每个孩子
  • 进展到每个孩子确实在R2S工作家庭报告+
  • 在学期结束的建议
  • 本学期会议结束
期望
  • 孩子和他或她的照顾者每星期将出席
  • 他们将在主场作业共同参与
  • 正在进行的与老师备选通信
 

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联系

573.651.2122
jwooldridge@semo.edu
斯库利313
Dept. of Elem., Early & Special Edu.
一个大学广场,MS 5575
拉杜角,密苏里州63701